Lehre diversitätssensibel gestalten

Studierende kommen mit unterschiedlichen Hintergründen, Voraussetzungen und Erfahrungen an die Universität. Eine diversitätssensibel gestaltete Lehre hat zum Ziel, eine gute Lernumgebung für alle Studierenden zu schaffen und zugleich die Vorteile von Perspektivenvielfalt zu nutzen.

Im interaktiven Vortrag schauen wir uns an, wie wir auf die Bedürfnisse von Studierenden mit unterschiedlichen Hintergründen und Diversitätsmerkmalen eingehen können. Dabei richten wir den Blick besonders darauf, was vor Beginn der Lehrveranstaltung, in der 1. Sitzung, während der Lehrveranstaltung und in der Prüfungsphase beachtet werden kann, um alle bestmöglich einzubeziehen.

Der Fokus liegt auf praktischen Anregungen und Tipps für eine einfache Umsetzung.